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厲害了!印江一中三項綜合實踐活動同時入選國家基礎課程

“一所學校同時有三項進入全國中小學校綜合實踐活動課程資源庫,在全國都十分罕見。”教育部《中小學校綜合實踐活動課程資源》征集活動8月底結束,審定的公示名單中,貴州省僅有四項,其中:印江一中占三項,凱里實驗高級中學一項。

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印江一中通過教育部終審的三項課程資源,分別是田茂文、任亞、馮強三位老師合作的《魔力黃豆》,楊通謳、李銀、任鐵牛三位老師合作的《傳承造紙古法 弘揚民族文化》,張倩老師與東北遼油一高王旭飛老師合作的《培養基上的生命畫》。

“這次我們的課程資源,被選入全國中小學綜合實踐活動課程資源庫,我感到非常高興,”任鐵牛老師說,“這次成績的取得,離不開學校各位領導的鼓勵、支持和關心,我將帶領同學們,繼續挖掘我縣的特色文化,助推我校特色教育的發展。”任亞老師也表示,今后將繼續努力。

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今年4月,教育部向全國公開征集中小學綜合實踐活動課程資源。歷時4個月的征集審核過程,共收集中小學綜合實踐活動課程資源4000多份。經過各省市教育裝備管理部門、教育部華中師范大學基礎教育課程研究中心、教育部教育裝備研究與發展中心特邀專家三輪審核,最終入選課程資源121份。

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“在西南這個大山里的學校,有三項綜合實踐活動通過國家教育基礎課程征集,這是相當了不起的事情,是我們印江一中師生值得驕傲的事情。” 中央教育科學研究所“百位德育科研專家”、遼油一高綜合實踐指導高級教師王旭飛驚嘆不已。

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三項課程資源在全國推廣,提升了印江一中走特色發展之路的精氣神,為創建省級綜合實踐特色學校奠定了基礎。

“我校三個案例入選全國課程資源庫,首先向老師們表示祝賀。” 印江一中黨委委員、副校長羅會寧說,“我們將以創建省級綜合實踐特色學校為契機,廣開研究之門,加大科研力度,按學校創特色的目標,提前謀劃教研教改和生涯規劃,適應我省新一輪高考改革,向高一級學校輸送更多的特色人才”。(張玉蓮 任廷津)

編輯:陳敏
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關鍵詞: 課程 印江 實踐 一中
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